La educación a lo largo del tiempo ha pasado por periodos de
renovación e innovación. Al referirse al término de renovación e innovación, se
está haciendo alusión a los cambios que tan fácilmente percibimos. Inicialmente estábamos acostumbrados y
familiarizados con una educación tradicional. Esta educación ha evolucionado,
si bien están las mismas aulas de clases y los mismos docentes, se le añade hoy
en día un valor agregado, la tecnología,
como herramienta para impartir conocimiento. Siendo esta un recurso que ha
ganado potencial educativo y las políticas desde el MEN, lo están
fortaleciendo. Por tal motivo la I.E.Manzanares, se encuentra mejorando los
programas relacionados con tecnología, para ofrecer a la comunidad servicios
educativos de calidad. Desde de
Preescolar, Básica Primaria, Secundaria, la media técnica, son algunos de los
servicios que ofrece la institución, aclarando que actualmente se cuenta con un
convenio con el SENA.
El nuevo proceso de renovación e innovación de la educación
implica el uso de las NTIC. Las tecnologías de información y comunicación (TIC)
están transformando nuestra vida personal y profesional. Están cambiando las
formas de acceso al conocimiento y de aprendizaje, los modos de comunicación y
la manera de relacionarnos, a tal punto que la generación, procesamiento y
transmisión de información se está convirtiendo en factor de poder y
productividad en la "sociedad informacional" (Castells, 2005, pág. 3) . La productividad y
la competitividad dependen cada vez más de la capacidad de generar y aplicar la
información basada en el conocimiento (Ramón ESCONTRELA MAO, 2004) .
Dentro de la Institución Educativa Manzanares, cada uno de
sus actores educativos, entre ello Estudiantes, Docentes, Directivos, personal
administrativo y padres de familia se constituyen en los usuarios más
importantes de la educación; ya que gracias a su talento humano se hace posible
convivir en una dinámica de interacción e intercambio de aprendizajes,
experiencias y prácticas en cada una de las áreas del conocimiento y en planes
de mejoramiento Institucional.
Las Ingenieras en Sistemas, conforman un departamento, ellas
son las encargadas de la actualización y mantenimiento de la Infraestructura
Tecnológica; de esta forma se conforma dentro de la institución un grupo de
trabajo cualificado, con unos roles y unas funciones a cumplir específicas.
Otro aspecto a resaltar es la competitividad en pruebas
Saber 3°,5°,7°,9° y las pruebas ICFES dentro de las cuales el rol de los actores
educativos es muy importante para alcanzar un muy buen nivel de desempeño. La
institución maneja diferentes estrategias para lograr que los estudiantes de la
institución tengan un buen proceso en las diferentes pruebas, por tal motivo
durante cada periodo se realiza un simulacro con todos los estudiantes tipo
ICFES, que involucra todas las áreas del conocimiento.
El entorno externo de la institución, está conformado por
diferentes escenarios, uno social, que indica la problemática del municipio;
otro el económico, el cual deja ver las carencias de muchos de sus habitantes
para acceder a diferentes medios tecnológicos, además de un componente o
entorno tecnológico, que permite entrever todas la dificultades municipales,
por su poco acceso a lugares con
dotación tecnológica, otro de los componentes es el entorno familiar, donde el
ICBF, es fuerte interventor de situaciones que involucran a los menores, como
el alto índice de familias disfuncionales y
problemáticas relacionadas con el consumo de drogas, entre otras; por
último el entorno medioambiental.
A continuación encontrara especificado el análisis externo e
interno del PLAN EL APROVECHAMIENTO DE LAS TICS, representado mediante la
matriz DOFA, para conocer la situación real en la que se encuentra la
Institución, teniendo en cuenta los elementos básicos del plan, abarcando aspectos
tecnológicos, sociales y culturales en los cuales se ve inmersa la
I.E. Manzanares.
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